成長能量守恒定律

文章來源：本站原創(chuàng)

發(fā)布日期：2016-08-24

作者：myfox

積極心態(tài)與人才管理技巧”學習心得征文比賽二等獎

初九，潛龍勿用。

九二，見龍在田，利見大人。

九三，君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。

上九，亢龍，有悔。

大道至簡，金玉滿堂。原本以為石東教授也就漁樵閑話罷了，雖然那口地道的京腔入耳也是蠻舒服的，但這段詞與他的解讀出來之后，剛才的薄笑瞬間化為自己的那個小，以及久久的共鳴，真不愧清華厚德的名聲。讀《易經》，應該七八遍了，淺知道理，實不解其中深味，總覺得這是年代久遠的卦，哪管得了當朝的人和事，無法用簡單的現(xiàn)代語言描繪字里行間的意。這一刻，頓悟。

上古的優(yōu)優(yōu)君子，現(xiàn)今的蕓蕓眾生。學好技能，打好基礎，做好潛龍；才堪任用，知者當用；踏實用功，每每做事，如臨深淵，如履薄冰，事無巨細，不善小不惡小，細微處見真功夫；有德有為有位，謙懷若谷，不以物喜不以己悲，方能執(zhí)業(yè)長青。

此刻的教義，讓我不禁思想聯(lián)翩。成中醫(yī)入學的歡迎儀式上，老校長的告誡，人的成長有四個階段：大一時不知道自己不知道，大二時知道自己不知道，大三時不知道自己知道，大四時知道自己知道。

這是一個極其簡單的道理，當然也是一道人生的大課題。每一個人都在路上，無論青蔥曙光，還是正午驕陽，乃至碧霞晚照。每一個人都需要走過這個過程，每一個人又都想盡力在這條路上走得快一些，不斷進階，不斷超越自己。

不管是不是精辟，還是愿當屁精，四個階段，我一直牢記在心，一如今天石教授的四卦。

是的，每個人都渴望成長，為社會所承認，人要長大；每個人都需要長大，用成熟褪去青澀，價值是存在的意義。但這個過程，是極具考驗人心和韌性的，一如一團漆黑的石墨，在高溫高壓的容器里礪煉，非得經歷痛徹心扉的裂變，方能成為璀璨耀眼的鉆石，方能成為堅韌不拔的鉆頭，方能攻克無堅不摧的巖石，方能成就榮耀的價值。

進階的過程肯定是痛苦的，不僅有現(xiàn)代社會知識的大爆炸，而且還有物欲橫流下的躁動。互聯(lián)網對知識的重構和快速獲取，瞬間鏟翻十幾年的知識積累，需要你我回爐重學；貧富差異對三觀的檢視，剝開了人們作為高級靈長生物的猿性。

所以，青春一輩極易誤入歧途：于是，極大的夸大情商，我不從道而從君；于是，我努力了三個月，理應就應該立即馬上得到獎賞；于是，完成工作而已，能朝九晚五，何必朝五晚九，我要的是自由。各種思潮的排斥，自然天天得談管理，年年得收攏人心。

不論石教授的潛龍亢龍，還是老校長的大學四段，都闡明了一個觀點：人的成長，循序漸進，技藝精進，定有所成。2016年的7月2日，我對成長的解讀，有了一番新的認識：成長能量守恒定律。

我這樣來解釋：在知識爆炸信息碎片的時代，每一個人的發(fā)展進度是都一致的，關鍵看你的每一個階段是如何把握的。如果你天資弱一些，你就笨鳥先飛，勤能補拙，縮短與別人的距離；如果你天資相當，你就應該更具匠心，做好細節(jié)，再優(yōu)秀一點，領先別人一段距離；如果你既聰明又勤奮，無奈沒有父輩的積累，那就只有加倍努力，彌補不足。因為，能量是守恒的，量變到質變。成長的每一個階段都是守恒的，想快速通過，必將付出加倍的努力；成長的每一個階段都是等長的，唯有用你的勤奮和智慧方能縮短時間。

將我對石東教授演講的學習心得，結合自己的感悟“成長能量守恒定律”，與大家分享共勉，共成長。（市場部曹耀予）

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